terça-feira, 18 de outubro de 2011

15 de outubro

Ser professor
é professar a fé
e a certeza de que tudo
terá valido a pena
se o aluno sentir-se feliz
pelo que aprendeu com você
e pelo que ele lhe ensinou...
Ser professor é consumir horas e horas
pensando em cada detalhe daquela aula que,
mesmo ocorrendo todos os dias,
a cada dia é única e original...
Ser professor é entrar cansado numa sala de aula e,
diante da reação da turma,
transformar o cansaço numa aventura maravilhosa de ensinar e aprender...
Ser professor é importar-se com o outro numa dimensão de quem cultiva uma planta muito rara que necessita de atenção, amor e cuidado.
Ser professor é ter a capacidade de "sair de cena, sem sair do espetáculo".
Ser professor é apontar caminhos,
mas deixar que o aluno caminhe com seus próprios pés...








A diretora da escola homenageou seus colegas com lembrancinhas e muitos "comes e bebes".

Comemoração do dia das crianças 12/10/2011






Projeto "VIVA LEITURA"

A professora Cristiane está desenvolvendo este projeto que vem estimulando o contato com a literatura.
Por meio da leitura, a criança desenvolve a criatividade, a imaginação, adquirindo cultura e valores.

quarta-feira, 28 de setembro de 2011

Dia da Árvore



A Escola Monteiro Lobato comemorou esse dia plantando árvores ao redor da escola. Os alunos do 5º ano juntamente com a professora Francismeire, coordenação e direção plantaram várias mudas da árvore Aiti. Foi feito um trabalho de conscientização e debatido com as crianças que o Homem precisa ter consciência de que as plantas também são como os seres vivos e que levam tempo para se desenvolverem. Uma árvore leva leva longos anos para ficar bem formada e algumas são tão velhas que são tombadas como patrimônio histórico, devendo ser preservadas.

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

Declamação de Poesias 10/09/11

1º, 2º e 3º lugar desta etapa do PROJETO MONTEIRÃO. A aplicação deste projeto na escola revelou uma capacidade muito rica de produção e transmissão de conhecimento, ao mesmo tempo em que tornou mais dinâmicaas relações de interação entre corpo discente e corpo docente.O projeto atingiu seu principal objetivo, tornando-se um agente facilitador de ensino escolar ou, em outras palavras,um suporte educacionalde sala de aula, aprovado tanto pelos professores comopelos alunos.Assim, esses instrumentos de apoio à aprendizagem, quando adequadamente aplicados, elevam o grau de compreensão e  a apreensão de conhecimento por parte dos educandos. Este podem também, dessa forma, aliar sua capacidade intuitiva a uma habilidade intelectual e reflexiva.