1º, 2º e 3º lugar desta etapa do PROJETO MONTEIRÃO. A aplicação deste projeto na escola revelou uma capacidade muito rica de produção e transmissão de conhecimento, ao mesmo tempo em que tornou mais dinâmicaas relações de interação entre corpo discente e corpo docente.O projeto atingiu seu principal objetivo, tornando-se um agente facilitador de ensino escolar ou, em outras palavras,um suporte educacionalde sala de aula, aprovado tanto pelos professores comopelos alunos.Assim, esses instrumentos de apoio à aprendizagem, quando adequadamente aplicados, elevam o grau de compreensão e a apreensão de conhecimento por parte dos educandos. Este podem também, dessa forma, aliar sua capacidade intuitiva a uma habilidade intelectual e reflexiva.
